PRE-ESCOLAR
LA EDUCACION PRE-ESCOLAR
La Educación Preescolar constituye el primer peldaño de la formación escolarizada del niño. Atiende a niños de 3 a 6 años de edad, etapa decisiva en el desarrollo del ser humano, ya que en ella se forma el cimiento de la personalidad y la base de una continuidad en la escuela primaria.
PRINCIPIOS
En el jardín de niños, se inicia una vida social inspirada en los valores de identidad nacional, democracia, justicia e independencia. Entre sus principios se considera el respeto a las necesidades e intereses de los niños, así como su capacidad de expresión y juego, favoreciendo su proceso de socialización.
SU ENTORNO
Sitúa al niño como centro del proceso educativo y al docente como parte importante del mismo, ya que conoce los aspectos más relevantes que le permiten entender cómo se desarrolla el niño y cómo aprende.
OBJETIVOS
- Preparar a los ninos de edad escolar para que alcancen de acuerdo con sus potencialidades, el pleno desarrollo de sus capacidades, habilidades y destrezas.
- Aplicar el razonamiento logico-matematico, en identificacion, formulacion y solucion de problemas relacionados con la vida cotidiana, adquiriendo las habilidades necesarias para aprender por si mismo.
- Ayudar a que desarrollen su capacidad intelectual, su creatividad, su juicio critico, para que sean ellos mismos los protagonistas de su propio aprendizaje.
- Favorecer la integracion del nino en la vida escolar y social.
- Educar en el respeto a los derechos y libertades fundamentales, descubriendo el significado de la tolerancia.
- Despertar el interes hacia la segunda lengua, como medio de enriquecimiento personal y apertura a otras culturas.
PRIMARIA
DESARROLLAN SU POTENCIAL
En primaria las niñas y los niños crecen y desarrollan su potencial, son formidables los cambios que se aprecian en ellos desde que se inician en primero de primaria y hasta sexto, afirman su personalidad desenvolviéndose con originalidad, pasan de un pensamiento concreto a la abstracción, analizan, sintetizan, expresan opiniones con criterio personal, manejan el español y el inglés con habilidad, trabajan en equipo, juegan, hacen deporte, estudian, comparten, todo resulta fascinante.
METODOLOGIA
Se da respuesta a la necesidad individual dando seguimiento a la propuesta personalizada del CENTRO EDUC. BAS. BILINGÜE LOS PINOS con una metodología activa, alegre, interesante y vivencial, donde el maestro les ayuda a construir un criterio propio, original, diferenciado y altamente comunicativo.
NUESTROS LOGROS
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- ■Se convive con respeto.
- ■Se aprende a hablar y escribir con ingenio y calidad.
- ■Se desarrollan habilidades verbales y numéricas.
- ■Se trabaja con especial atención en el proceso matemático.
- ■Se realizan actividades recreativas que permiten la expresión y comunicación en el idioma inglés.
- ■El trabajo es personal y en grupo.
- ■Se cultiva la investigación bibliográfica y de campo.
- ■Se inicia e incrementa la expresión y el arte en distintas manifestaciones.
- ■Se desarrolla la habilidad en el manejo de la computación.
- ■Se promueve la cultura física y el deporte.
- ■Progresivamente reciben cuidadosa educación sexual.
